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与师德的重要性相比，教师职业道德教育遭遇困境。将师德培训与心理教育结合起来，可以提高师德培训的实效性。本文从师德的心理基础出发，区分心态与师德对行为的影响，提倡积累深厚的“教育智慧”。
教师职业道德教育与心理教育相结合的新探索——基于师德培训的实效性
【摘 要】
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与师德的重要性相比，教师职业道德教育遭遇困境。将师德培训与心理教育结合起来，可以提高师德培训的实效性。本文从师德的心理基础出发，区分心态与师德对行为的影响，提倡积累深厚
【机 构】
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汕头职业技术学院
【出 处】
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广西职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年1期
【基金项目】
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汕头职业技术学院科研课题“潮汕地区中小学教师对职业道德内隐认知的研究”（SZK09807）
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