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目的探讨健康教育在预防糖尿病并发症中的作用及意义。方法对糖尿病患者根据病情及并发症情况分组采用批量学习班宣教、分组分层教育、个别指导等方式进行系统的健康宣教，并行心理疏导、用药指导、病情监测教育，比较接受健康教育患者与未接受教育患者并发症发生率，评价其在预防糖尿病并发症中的作用及意义。结果接受健康教育患者与未接受教育患者并发症率差异有显著性（P〈0．05）。结论合理的教育方式、合理分布健康宣教的内容对降低糖尿病患者并发症的发生率具有重要的作用，对控制糖尿病病情及最大限度的降低并发症的发生起关键作用。