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针对高职英语“课程思政”教学资源开发利用存在碎片化、理论化、实践缺位等问题,必须要立足“立德树人”根本教育任务,聚焦教师、课堂和实践,贴近大学生“专业成长、精神成人”的实际,做好高职英语“课程思政”教学资源的开发利用,进而对大学生实现有效的专业教学和价值引领.
高职英语“课程思政”中教学资源的开发利用探讨
【摘 要】
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针对高职英语“课程思政”教学资源开发利用存在碎片化、理论化、实践缺位等问题,必须要立足“立德树人”根本教育任务,聚焦教师、课堂和实践,贴近大学生“专业成长、精神成
【机 构】
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上饶职业技术学院,江西上饶 334000
【出 处】
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创新创业理论研究与实践
【发表日期】
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2020年19期
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