【摘 要】
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良恶性胸液鉴别较为困难,癌胚抗原(CEA)、细胞角蛋白K19的片段(CYFRA21-1)都是意义较明确的肿瘤标志物.本文联合检测胸液CEA与CYFRA21-1,旨在探讨其对良恶性胸液的鉴别诊断价
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良恶性胸液鉴别较为困难,癌胚抗原(CEA)、细胞角蛋白K19的片段(CYFRA21-1)都是意义较明确的肿瘤标志物.本文联合检测胸液CEA与CYFRA21-1,旨在探讨其对良恶性胸液的鉴别诊断价值.
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作文教学实际已经成为高中语文教学的关键,作文教学的效果直接影响升学的成败和后天教育的发展。传统的作文评语大多公式化、模式化,它不仅很难激发学生发扬优点和修改错误的积极性,更谈不上对学生健康的写作心态的引导和高尚人格的培养。在教学实践中,关于作文评改笔者有一些感悟。 1 评改要及时、即批 学生经过认真思考做好一篇文章,总是热切盼望得到老师的评价的。评改及时,学生记忆犹新,对老师的肯定或批评也就能
创设良好教学情境,激励学生创新意识 教师要创设良好教学情境激励学生创新意识,首先,应刻意求新,不因循守旧,勇于抛弃说教和陈规,努力形成有利于培养具有创造性人才的独特的教学风格。其次,要对政治教材内容进行创造性地发现和创造性地发挥,要创设创新教育氛围,为学生提供主动学习、积极参与的空间,充分发挥学生主观能动作用。再次,教学过程是师生共同活动的过程,政治课教学中要把看书权、思考权、讨论权还给学生
兴趣是一种带有感情色彩的认识倾向,它以认识和探索某种事物的需要为基础,是推动人们探求真理的一种重要动机,是一个人学习中最活跃的因素。但兴趣不是先天固有的,而是后天培养的
与传统音乐教育相比,“新标准”无论是从音乐教育的理念,还是从教材的内容、教学模式、教学方法以及教学评价体系等方面,均作了全方位的改革。这对于已习惯传统音乐课教学的广大音乐教师来说,无疑是一场“革命”。那么,音乐教师怎样做才能成为新课程的成功实践者呢? 1 加强理论学习,确立正确的教学观念 长期以来,谈到音乐教育,人们便很自然地与是否教识谱、会乐器、会运用歌唱方法唱歌等具体的内容联系在一起,即把
生物化学是一门利用化学的理论、方法和观点在分子水平上研究生命物质和生命过程的学科,在医学生必修课程体系尤其是基础科目中占据着不可忽视的位置。其主要研究对象是核酸、
1 引言 笔者在几年的音乐教学中发现传统的音乐欣赏教学已愈来愈不适应现代学生对音乐欣赏课的需求,因为传统教学以教师讲授、学生被动接受为途径,一般先介绍作品基本情况,创作背景,然后欣赏。而在欣赏之前介绍作曲家的情况都是徒劳的,这种教学方式最大的弊端在于只注重“填鸭式”知识传授,不容易使学生发挥主观能动性并养成良好的欣赏习惯,于是出现了教师讲得头头是道,学生听课昏昏沉沉的尴尬场面,笔者在几年的音乐教
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