【摘 要】
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<正>【设计理念】语文课程标准指出:"语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程","应该让学生多读多写,日积月累,在大量的语文实践中体会、把握运用语文的规律。"《燕子专列
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<正>【设计理念】语文课程标准指出:"语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程","应该让学生多读多写,日积月累,在大量的语文实践中体会、把握运用语文的规律。"《燕子专列》(人教三下)所在的单元主题是"爱护周围环境",课文以温情洋溢的笔调记叙了瑞士全民救护燕子的感人之举。教学时以"爱心·感动"为主线,创设情境进行听说读写思的多样训练,引导学生通
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