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“冰熔化实验”是初中物理“熔化与凝固”章节的教学难点,在实验操作时由于气温比冰的熔点高不少,分发冰块时表面熔化,不易搜集0℃以下的实验数据;冰是热的不良导体,冰水受热不均匀;碎冰的制作保存比较困难,冰的质量不容易控制.为保证实验效果,可以利用玻璃保温茶杯、注射器、金属清洁球、过冷盐水等生活物品对实验进行改进,在有限的课堂教学时间内完成水凝固和冰熔化实验.