【摘 要】
：
＜正＞“双减”政策落地后，完善课后延时服务，成为构建良好教育生态的重要任务之一。体育作为课后延时服务的重要组成部分，需发挥其应有之效。通过文献资料法、专家访谈法对我国现阶段学校体育课后延时服务开展现状进行研究结果表明，师资力量薄弱、内容形式单一、服务实施欠佳、保障手段有限是其发展的困境；需从顶层设计科学化、内容设计科学化、实施路径科学化、组织保障科学化才能更好地促进学校体育课后延时服务科学化发展。
【基金项目】
：
安徽高校人文社会科学研究项目（SK2020A0297）； 安徽省教育厅质量工程教学改革项目（2020mooc275）；
论文部分内容阅读
＜正＞“双减”政策落地后，完善课后延时服务，成为构建良好教育生态的重要任务之一。体育作为课后延时服务的重要组成部分，需发挥其应有之效。通过文献资料法、专家访谈法对我国现阶段学校体育课后延时服务开展现状进行研究结果表明，师资力量薄弱、内容形式单一、服务实施欠佳、保障手段有限是其发展的困境；需从顶层设计科学化、内容设计科学化、实施路径科学化、组织保障科学化才能更好地促进学校体育课后延时服务科学化发展。
其他文献
“导—读—思—辨”整本书阅读教学课型通过激趣主题式导读、任务驱动式阅读、反刍精析式思读、思辨表达式融读四个环节构建了整本书阅读教学的全过程，有利于激发学生阅读兴趣，以任务驱动梳理纲要，引导学生熟悉情节与人物、用自由开放的思辨精析重读并思考、用大胆质疑和缜密推断养成批判性思维习惯，提高学生的语文核心素养。
针对现有高斯混合模型对初始值敏感并容易陷入局部最优值的情况，提出一种基于改进EM算法的高斯混合模型图像聚类方法。该方法首先使用惯性权重先增后减的粒子群完成高斯混合模型参数初始化；然后引入近似骨架理论对EM算法进行改进优化，求解出高斯混合模型的最终参数；最后在图像聚类应用中进行仿真实验。基于改进EM算法的高斯混合模型图像聚类方法，结构相似度相较于标准EM算法、RSEM算法和PSOEM算法分别提升6.
为了增强课后服务的活力，让教师可以在完善的制度引导下积极投入课后服务的创设中去，给学生创造更具活力的课后服务空间，对学校完善课后服务管理制度的对策展开了深入的研究，总结出了制定明确管理目标和任务、落实“弹性上下班”制、量身打造课后服务活动、建立课后服务保障体系等对策。基于此，“双减”政策将切实落在实处，学生也将在丰富的课后服务体系中健康成长。
要推动城区小学课后服务的持续发展和提高其质量，必须完善课后服务的制度管理和评价体系，并致力于提升教师的课后服务能力。同时，应积极贯彻落实《义务教育质量评价指南》的要求，促进学生全面发展，减轻他们的负担，并真正实现优质教育的目标。然而，由于开展课后服务的经验相对不足，各校在实施过程中仍面临一些困难和问题。要实现课后服务的应有价值，提高其质量，仅仅关注服务时间、教师服务到位情况、学生参与情况远远不够，
通过梳理我国三级查房制度存在的缺陷，在汲取主诊医师负责制优点的基础上，构建“重新赋权—双评价—双配套—双模式”（REDEEM）医疗管理模式，并从政府、医院、科室和主诊医师个体层面提出实施建议，以促进我国公立医院改革和医疗服务高质量发展。
＜正＞观影选座是一门学问,否则即便再精彩的电影,座位不合适也会看得眼酸脖子疼,观影效果大打折扣。在不同大小影厅如何选座位不同大小的影厅,选座原则不同。全国各院线影厅配置基本分成3类。第一类是IMAX厅及大厅,银幕宽度在15米以上或座位在200座以上、21～25排。这类大银幕影厅由于影厅空间较大,选择在中间排数靠前一点即可,一般最佳观影位置在9～10排居中位置。
＜正＞布鲁氏菌病也被称为是布氏杆菌病、布病,属于二类的动物疫病,是由布鲁氏菌属的细菌感染引起的传染性疾病。通常是以羊体为主要的传染源,对人和牲畜都具有较强的传染性。畜牧养殖业的高速发展,使动物和畜类的交易活动日渐频繁,实现了畜牧养殖产品的快速流通,但同时也给布鲁氏菌病提供了传播途径。为了促进畜牧养殖行业的健康稳步发展,因此要加强研究解决羊布鲁氏菌病的相关措施。
＜正＞一《中学语文教学参考》（以下简称《中语参》）《语文教学通讯》《语文学习》《中学语文教学》向来被中学语文教师称为“四大名刊”。我与四大名刊都有着深厚的情缘,但结缘的方式各不相同。与《语文教学通讯》的朋友熟悉,
目的：探讨妊娠期糖尿病产妇的新生儿出生24 h低血糖发生的独立危险因素，并采取相应的护理措施。方法：选取2020年1月1日～2021年3月31日分娩的妊娠糖尿病产妇96例及新生儿96例，收集产妇和新生儿的基础信息和临床资料，评估分娩后新生儿血糖水平，将新生儿发生低血糖产妇为实验组，将新生儿未出现低血糖的产妇为对照组，并利用Logistic多因素回归法分析妊娠期糖尿病产妇分娩的新生儿出生24 h低血