素质教育呼唤高素质教师

来源 :四川教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hlj123456789001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
二十一世纪是知识化、信息化的时代.新的时代,新的要求,我国要把沉重的人口负担转变为巨大的人力资源优势,必须依靠教育.历史的重任落在我们教育工作者身上,神圣的使命催动我们奋进.着力培养适应新世纪现代化建设需要的、具有创新意识和能力的高素质人才,是我们的奋斗目标,是二十一世纪教育发展的必然趋势.面对新形势,教育改革势在必行.改革原有的教育模式,全面推进素质教育,是教育现代化的必由之路.实施素质教育,对学校对教师队伍的要求更高.学校和教师的观念要转变,新的教育理念要建立,长期习惯了的教育模式要改革,要努力地学习
其他文献
教师在教学中要善于探索创新教育,研究如何激发学生积极、主动探究知识、开动脑筋的方法,注重培养学生的创新意识,训练学生的创新思维,开发学生的创新能力,才能真正实现教学
自1986年核因子-kB(nuclear factor-kB,NF-kB)被发现以来,它引就起人们的广泛兴趣。NF-kB是在进化学上高度保守的一种转录因子,广泛存在于各种组织,它可调控多种基因转录,广泛参与细
本文在介绍了国内外有关实践教学研究和景观设计课程教学目标的基础上,重点从项目教学法、实训教学法、情景模拟教学法、工作室教学模式、实习基地教学、开展景观设计专题讲
经颅磁刺激作为一项全新的神经生理刺激技术,已在实验室和临床广泛应用.对帕金森病而言,经颅磁刺激可用于研究其病理生理、诊断、疗效评价,同时经颅磁刺激还能改善帕金森病的
在多元文化、多种价值观并存的当代,马克思主义自身的科学性和社会主义的国家性质决定了马克思主义的主导地位,凸显马克思主义的主导地位,展现马克思主义理论的自身魅力,是让