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语用性是语文课程的特点。通过设计有效的活动组织学生去实践,在实践活动中提高语文能力。低年段语文教学活动应该根据学生的学情和年龄特征,考究教学策略,既要掌握语言知识又能彰显语用性。
浅议低年段语文语用性教学策略
【摘 要】
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语用性是语文课程的特点。通过设计有效的活动组织学生去实践,在实践活动中提高语文能力。低年段语文教学活动应该根据学生的学情和年龄特征,考究教学策略,既要掌握语言知识
【机 构】
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广州市黄埔区姬堂小学
【出 处】
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儿童大世界：教学研究
【发表日期】
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2017年11期
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