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'两课'教学与校园文化是高校两种重要的德育资源,但目前又处于相互封闭、相互分割的状况,造成了德育资源的浪费,影响了德育的效果.校园文化和'两课'教学在育人上具有一致性,校园文化是'两课'教学提高实效的重要资源,校园文化建设需要'两课'教学的渗入,高校要努力实现'两课'教学与校园文化的结合.
论“两课”教学与校园文化建设的结合
【摘 要】
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'两课'教学与校园文化是高校两种重要的德育资源,但目前又处于相互封闭、相互分割的状况,造成了德育资源的浪费,影响了德育的效果.校园文化和'两课'教学在育
【机 构】
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湖南工程学院人文社科系
【出 处】
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湖南工程学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2003年3期
【基金项目】
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湖南省教育厅科研项目
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