从学科核心素养视角看历史教学新转向

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学科核心素养是教学中的重点内容,在历史教学过程中,需要将学生核心素养的培养作为依据,在此基础上制定相应的教学目标。基于此,本文介绍实施学科核心素养的表现,分析学科核心素养视角下高中历史教学策略,其中主要包括确定历史学科核心素养的教学目标、采用多样化的教学方法、培养学生在课堂中的情感体验、建立全面的教学评价方法四方面内容。
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