【摘 要】
:
目的探讨携带不同基因型黏液型铜绿假单胞菌与抗菌药物耐药性的相关性,为临床合理使用抗菌药物治疗携带不同基因型黏液型铜绿假单胞菌提供理论参考依据。方法110株铜绿假单胞
【机 构】
:
吉林大学附属第一临床医院,中国人民解放军第202医院检验科
论文部分内容阅读
目的探讨携带不同基因型黏液型铜绿假单胞菌与抗菌药物耐药性的相关性,为临床合理使用抗菌药物治疗携带不同基因型黏液型铜绿假单胞菌提供理论参考依据。方法110株铜绿假单胞菌通过药敏试验和PCR方法检测。结果与24h药敏结果相比,48h黏液型铜绿假单胞菌对亚胺培南和美罗培南的耐药率均为13.6%,而对阿米卡星、妥布霉素、庆大霉素、头孢吡肟、哌拉西林/他唑巴坦、左氧氟沙星和头孢他啶的耐药率在6.4%~11.8%,差异有统计学意义(P<0.05)。携带AmpC阳性基因的菌株有12株(80.00%),携带VIM-
其他文献
摘 要:学生审题是一个动态思维过程,即学生了解、把握问题,弄清已知条件和未知问题关系,从而获得有效解题信息,为正确解题做好基础铺垫的过程。在数学课堂教学中,对学生渗透审题方法需要教师长期指导,让他们反复训练、总结应用,以培养学生审题习惯,实现高效学习。 关键词:读题习惯;审题方法;学习效率 一、训练读题习惯 读题是审题第一步,而审题主要是通过阅读、思考、分析等认知活动,弄清题目数量关系的过程
目的了解非发酵菌感染情况及耐药特点,为临床正确合理选用抗菌药物,延缓和减少医院感染的耐药菌株产生提供科学依据.方法对本院1999年1月~2001年12月各类临床标本培养分离出的
"尊敬的用户您好,欢迎成为天美仕会员……"在注册成功中宇乾通平台会员之后,《知识经济》记者收到了以天福天美仕公司名义发出的,写有记者专属会员编号的短信。中宇乾通经销商