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在小学正反比例的教学中，遇到了许多的问题，作为小学生，他们第一次接触函数，从以前接触的都是数字量转变为现在的函数思想，他们理解起来是很困难的。然而，正反比例是最简单的函数，学好正反比例有利于学生以后更深入的学习函数。本文意在了解正反比例教学中遇到的问题，并分析提出解决方法。
新课改下小学数学正反比例教学对策分析
【摘 要】
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在小学正反比例的教学中，遇到了许多的问题，作为小学生，他们第一次接触函数，从以前接触的都是数字量转变为现在的函数思想，他们理解起来是很困难的。然而，正反比例是最简单的函数，学
【机 构】
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鄱阳县饶丰中心学校
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2012年12期
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