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一体化教学既是职业教育教学的主体,又是技能型人才培养的重要途径,更是实现职业教育内涵式发展的重要内容。通过一体化教学,能培养学生的观察能力、分析能力、动手能力,达到理论和实训的统一。同时,在实训中又能有所发现和创新。本人参加工作以来一直从事数控专业的教学和管理工作,本文讨论一体化教学在数控专业教学中的改革和探索。