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普通物理学作为高等院校的基础课程之一,对于培养学生树立科学的世界观、激发学生的创新意识,增强学生分析问题的能力有不可或缺的作用。随着对人才需求的多元化和科技的发展,面向非物理专业的少学时大学物理教学也面临新的问题。本文就目前问题和原因做了分析,指出了一定的解决方案。
少学时大学物理教学探索
【摘 要】
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普通物理学作为高等院校的基础课程之一,对于培养学生树立科学的世界观、激发学生的创新意识,增强学生分析问题的能力有不可或缺的作用。随着对人才需求的多元化和科技的发展
【机 构】
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北京交通大学海滨学院,石家庄经济学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2012年14期
其他文献
【摘 要】我们都知道，英语有四项基本技能，那就是听说读写，然而在听说读写这四项基本技能中，阅读是非常重要的。而早在20世纪后期，众多的教研者在他们辛勤的专研下，提出来英语阅读的任务型教学模式，学生与老师角色互换，让学生更好的参与到学习到中，并体会到学习的乐趣，更好的促进他们对知识的理解。在如今，虽然还有大多地方都还没有进行推广，但是，就目前已在实行的学校的情况来看，这是非常值得推广的。 【关键词