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当下越来越多的高校开设国学课程,文章以徐州的苏轼文化走进高校国学课堂为例,探索如何充分利用得天独厚的地域文化底蕴,开展丰富多彩的教学实践环节,利用先进的网络教学资源,激发大学生国学学习的兴趣,从而真正提高其国学素养.
传承地域历史文化 弘扬高校国学教育--以徐州的苏轼文化为例
【摘 要】
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当下越来越多的高校开设国学课程,文章以徐州的苏轼文化走进高校国学课堂为例,探索如何充分利用得天独厚的地域文化底蕴,开展丰富多彩的教学实践环节,利用先进的网络教学资源
【机 构】
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徐州工程学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2018年22期
【基金项目】
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江苏省徐州工程学院2018年度校级教研课题“学前教育专业开设国学教育课程的研究”（编号：YGJ1806）阶段性研究成果,本文还是2018年度江苏省社科应用精品工程课堂“精神优秀地域历史文化传承与弘扬”（编号：18SYC-192）阶段性研究成果
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