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在一线带班十多年,我用了很多办法防止学生辍学,今年,为了能留住每一个学生,我想到了请以前毕业的学生帮忙。他们也是从中学时代过来的,如果让他们以自己的亲身经历和切身体会来现身说法。
来自学长的36封信
【摘 要】
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在一线带班十多年,我用了很多办法防止学生辍学,今年,为了能留住每一个学生,我想到了请以前毕业的学生帮忙。他们也是从中学时代过来的,如果让他们以自己的亲身经历和切身体
【机 构】
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兰考县谷营乡第一初中
【出 处】
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河南教育(基教版)
【发表日期】
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2012年5期
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近年来，在驻马店市驿城区教体局教研室的统一部署下，我校结合自身实际情况，创新教研形式，确立了以“打造专业型教师团队”为目标，以“读书、观课、反思”为载体，以“校本培训”为主线的教研工作思路，积极开展了“走近名师”活动。本次活动，我们从“知其人、读其著、观其课、践其行”开始，分四步利用一学年时间展开，收到了较好的效果。 第一步：知其人——了解名师成长历程 首先确定学习对象，了解名师的成长经历。我