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作为商法学主流教学模式的讲授法和案例教学法存在一些弊端。将Seminar教学模式和模拟法庭教学模式引入商法学教学实践中，是一种有益的尝试。
基于社会需求视角的商法学课程实践教学设计
【摘 要】
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作为商法学主流教学模式的讲授法和案例教学法存在一些弊端。将Seminar教学模式和模拟法庭教学模式引入商法学教学实践中，是一种有益的尝试。
【机 构】
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扬州大学,扬州市中级人民法院
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2015年12期
【基金项目】
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扬州大学2014年教育教学改革研究项目（YZUJX2014-39B）的阶段性成果.
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