【摘 要】
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从经济分析的视角看,高职教育服务具有消费性、投资性和外部性这三种性质。本文以这三种性质为依据将高职课程分为三类,其中,专业必修课体现投资性,公共必修课体现外部性,选
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从经济分析的视角看,高职教育服务具有消费性、投资性和外部性这三种性质。本文以这三种性质为依据将高职课程分为三类,其中,专业必修课体现投资性,公共必修课体现外部性,选修课体现消费性。这个课程体系设置能够比较好地解决高职学生的学习激励问题、成绩考核问题以及高职学校合理收费问题。
From the perspective of economic analysis, the higher vocational education service has the three properties of consumption, investment and externalities. Based on these three properties, the thesis divides vocational courses into three categories, among which, professional compulsory courses embody investment, public compulsory courses reflect externalities, and elective courses embody consumption. This course system can better solve the motivation problem of higher vocational students’ learning, the problem of performance evaluation and the reasonable charging of higher vocational schools.
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