【摘 要】
：
新课程下的教学评价正越来越从重结果走向重过程,从重共性走向重个性,从重甄别选拔走向重发展、提高,也将进一步从重知识能力走向重创新、审美。其核心理念是:评价应有利于学
论文部分内容阅读
新课程下的教学评价正越来越从重结果走向重过程,从重共性走向重个性,从重甄别选拔走向重发展、提高,也将进一步从重知识能力走向重创新、审美。其核心理念是:评价应有利于学生的发展。这一变化,突出了当前教学评价的新理念,鲜明地体现了素质教育以人为本的精神,更符合音乐教育以审美体验为核心,以学生发展为目标的特点。
The teaching evaluation under the new curriculum is moving from heavy result to heavy process more and more. From heavy commonality to heavy individuality, from re-screening and selection to re-development and improvement, teaching evaluation will be further shifted from re-knowledge to re-innovation and aesthetic. The core idea is: evaluation should be conducive to the development of students. This change highlights the new concept of teaching evaluation, embodies the people-oriented spirit of quality-oriented education, and is more in line with the aesthetic education as the core and student development as the target.
其他文献
现行的小学语文学科中,拥有丰富的教育内容,是其他学科开展环保渗透教育所无可比拟的。小学语文教学应当也可以承载培养学生环境意识、实施环境教育这一重任。在具体的教学活
俗话说:人活一张脸,树活一张皮。人要脸,就是要有羞耻之心。否则,人与禽兽没什么两样。在社会转型期,市场经济的浪潮,导致一些人价值观的扭曲。而让人感受最深的,莫过于廉耻
联邦德国霍克斯华汽车公司总经理诺赫福曾经讲过这样一句话:“经营上的黄金规则,可一言而蔽之:市场是创造出来的。”这话讲得很对。目前,我国市场疲软,许多企业困难重重。怎
《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美情趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。”因此，语文阅读教学要重视学生的独特感受和体验，教师要善于挖掘教材中有利于学生体验、感悟的内容，创设有利于学生主动体验的环境，积极促成体验胜学习，使语文课堂充满情趣。
奥地利建築事務所soma設計的2012韓國麗水世博會主題館One Ocean已于5月12日開幕。該事務所是在2009年該項目的國際競賽中拔得頭籌,設計旨在體現本次世博會的主題—生機勃勃
教师队伍建设一直是学校管理及发展的重中之重,教师专业化素质已经成为影响学校发展的重要因素。广州市越秀区小学第一学区在“学区管理模式研究”中,就加强教师专业发展方面做了相关研究,建立了人才培养及交流的优化机制,从而全面推进了学区教师队伍建设工作。 一、开展教师队伍建设的主要做法 1.开展师德教育,提升教师职业精神 学区布置各学校组织教师学习《教师走向成功的22条军规》《教学机智——教育
“中国游客在华尔街骑铜牛”的照片被曝光,这件事一直是被当成“中国人不文明,出丑出到了全世界”的有力证据来痛贬的。但让始作俑者感到脸上有一点挂不住的是,很快就有网友
建于克裏斯蒂安桑市(Kristiansand)、設有劇場和音樂廳的Kilden表演藝術中心匯集了城市中所有的表演藝術機構,該市交响樂團Kristians and Symphony Orchestra得以擁有一座可
为探讨氯胺消毒供水管网的水质问题,建立了一种试验规模的氯胺消毒供水管网水质模拟系统。基于质量守恒原理和双Monod方程建立了该系统的硝化与氯胺衰减动力学耦合模型,并通
怎样做好差生的转化工作,是每个教师必须认真对待和认真研究的问题。在这方面笔者摸索积累了一些经验,取得了良好的教学效果。一、深入下去,从基础抓起差生的转化是一项系统