她是个转学生，从外地转到了我们幼儿园大班。我们幼儿园的基础设施是全市最好的，因此想进的人挤破了头，可她就这么轻轻松松地进来了，据说因为她爸爸给幼儿园投了资。大人们的流言也一并飘来，什么“走门子”、“批条子”……年纪小小的我也听不懂，只是从别人鄙夷的目光和嫌恶的冷笑里知道我不该靠近她。班里的一些孩子从家长那里听说她家里“有特权”，比我们“高一等”，更被老师喜欢，便一起来孤立她。她似乎知道大家的想法，但仍试着接近我们，总是小心翼翼地微笑。我追随大家的脚步，尽量避免和她接触。
　　可天不遂人愿，我和她被老师安排成一组做活动。“从今天开始，你们就是好伙伴啦!”老师笑眯眯地说，把我们的手拉在一起。我像摸了什么吓人的东西一样立刻甩开，眼睛的余光里瞥见她望着我的眼神很无辜。“我和你才不是伙伴呢!，’我愤愤地想。为了坚持我的“立场”，我从不和她一起活动。总是把她扔在一边。她也不说什么，沉默着。看到她那副模样，我心里也有些发闷，但一想到“反正老师会帮你的”，冒上来的内疚又马上沉下去，那天的手工课是捏橡皮泥，我一如既往地丢下她开始揉搓，她似乎习惯了我的不理不睬，看了看我，无奈地自己捏了起来。在班里，我的手工做得最好。我动作熟练，游刃有余，心中得意时不禁朝她偷望过去。她做的是一只小仓鼠，虽然有些粗糙。可仓鼠那娇小可爱的模样在她灵巧小手的揉捏下活灵活现。我略有不快。她似乎对自己的作品非常执著，下课了还在修饰，眼里闪烁着少见的光芒……“完成了!”她兴奋得叫出声来，对着我把小仓鼠高高举起。我正想装作没看见，突然间一个胖子大叫着冲了过来。砰!她被撞趴在桌上，手中的仓鼠掉到地上。胖子若无其事地向前跑去，追赶的孩子嘻嘻笑着奔来。一只脚狠狠地从仓鼠上踏过。“不!——”她一声惊叫。“你们两个!给我过来道歉!”老师立马现身喊道。“对不起……”男孩们撇着嘴，眼睛看着别处。“声音那么小?重新说!”老师吼道。我本能地想安慰她一下，突然想起我的“立场”，又畏缩地放弃了。看着她的眼泪悄悄地落下，我一句话也没有说。
　　但她还是默默地努力接近我们这些冷漠的“暴徒”，相信能交到一个朋友。有一次，女生一起围成圈学跳舞，我仍然没有牵她的手。我总是走不好那些麻烦的舞步，不是跟不上拍子就是自己把自己绊倒，每次听到那快速的节奏脑袋就大。我又下意识地瞥向她的脚步，不出所料，她格外认真，一下一下紧紧跟着节拍，跳得还挺好看。噢!我懊恼地握了握拳头。她似乎察觉到了我蹩脚的舞步，轻声问我：“我教你跳吧?”“不用!”我果断地转过头去继续胡乱踏地板，那一瞬间心里有点紧张，没注意脚下的步子，“啪”的一声又把自己绊倒了。我趴在地上，脸麻麻的，她急匆匆地蹲下扶我起来，担心地说：“你不要紧吧!”同学们小声地笑了出来。“装什么好人!”我心想，用力甩开她的手。在我踉踉跄跄地继续跳时，我又感觉到了她的目光，里面有忧伤、关切，也有困惑……
　　那一瞬间，我突然心一软，清清楚楚地明白了：她是我的伙伴。
　　我内心深藏的自责终于爆发了。我为自己随大流孤立她而愧疚，为自己长久以来漠视她的善良和努力而愧疚……好伙伴，我来得太迟了!幼小的我落下了眼泪。泪腺开了闸，就再也止不住了。第二天，我在她的口袋里放了一颗大白兔奶糖。她开心地笑了。
　　后来，她和我成了名副其实的好伙伴。我们一起玩耍，一起捏泥人，一起牵着手跳舞，一起和男孩吵架。老师对她献殷勤，我不在乎；其他孩子被大人指使着攻击她。我们就一起反驳。我和她这迟来的伙伴，演绎了后来我再也没有过的最透明、最快乐的友情。
　　指导老师：苏宁峰