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作者在对学生的设计性实验进行指导的过程中发现，实验的测定结果与实际情况有较大出入．通过对学生设计的不同方案进行分析，同时进行多次实验和摸索，寻找误差来源，以便为今后的实验教学积累更多的经验，提高设计性实验的质量和效果．
对分析化学中设计性实验的分析与研究
【摘 要】
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作者在对学生的设计性实验进行指导的过程中发现，实验的测定结果与实际情况有较大出入．通过对学生设计的不同方案进行分析，同时进行多次实验和摸索，寻找误差来源，以便为今后的实验
【机 构】
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赤峰学院医学院
【出 处】
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赤峰学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2012年3期
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