【摘 要】
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在高师音乐专业的教学中,和声学是一门非常重要的专业骨干课程,也是其他技术理论课程教学中不可缺少的元素之一。长期以来,高师的和声课教学一直延续音乐学院的做法,以合唱体
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在高师音乐专业的教学中,和声学是一门非常重要的专业骨干课程,也是其他技术理论课程教学中不可缺少的元素之一。长期以来,高师的和声课教学一直延续音乐学院的做法,以合唱体的四部写作为主要内容。这种重写作轻应用的教学方式很难适用于高师的教学。21世纪国家基础教育课程改革全面推进,在此背景下,和声教学的改革更为必要。对此,笔者根据几年来的教学实践,总结出"四模块"教学方法,来探讨高师音乐专业的和声教学与实践的关系,以便在和声学这一学科的理论与实践之间寻求一个更加合理、更加科学的契合点。
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