【摘 要】
：
如何培养创新能力是当前研究生教育质量提升需要解决的关键问题。创新思维是提高创新能力的前提与基础,其形成和培养更应得到重视。针对目前研究生创新思维培养方面存在的强
【基金项目】
：
本文系三峡大学2016年研究生教研教改项目（编号：1）的研究成果.
论文部分内容阅读
如何培养创新能力是当前研究生教育质量提升需要解决的关键问题。创新思维是提高创新能力的前提与基础,其形成和培养更应得到重视。针对目前研究生创新思维培养方面存在的强调概念思维忽视意象思维、虽然思维敏捷但缺乏训练有素的创新思维方式等问题进行研究,并在此基础上分析思维导图应用于研究生创新思维训练的相关性和可行性。本文以管理科学与工程专业研究生为研究对象,给出基于思维导图的创新思维训练方法并运用于"工程造价管理的理论和方法"的课堂教学中,实践研究证明,基于思维导图的思维训练方式使研究生在抽象知识的理解、发散思维的形成上作用显著,达到了提高主观能动性、创新思维能力和创新积极性的预期目标和效果。
其他文献
目前许多原发性高血压、各种原因造成的心功能不全和肾功能不全患者需要长期院外服用利尿药，现将我们对这种患者的医疗监控体会总结报告如下。
多原发大肠癌又称大肠重复癌，系指在同一患者大肠内发生多个不相连续的原发性恶性肿瘤，可同时发生，也可异时发生。我院1999年3月—2006年12月收治6例，其中4例同时性，2例异时性，现就
目的提高对肺硬化性血管瘤的认识。方法结合1例肺硬化性血管瘤患者的临床资料和文献复习，详细分析该病的病因、临床表现、影像学特点、组织病理学、诊断和鉴别诊断、治疗和预
病人，男，18岁。腹痛1周，腹泻3d，加剧伴发热、恶心、呕吐2d。查体：急性痛苦病容，浅表淋巴结未触及肿大，四肢皮肤可见紫癜，关节无异常，腹软，脐周、麦氏点压痛，反跳痛可疑，未触及包块，移动性
为深入贯彻落实十八届六中全会和全国高校思想政治工作会议精神,扎实推进中管高校巡视整改工作,着力解决高校基层党建突出问题,近日,教育部党组印发《关于加强新形势下高校教
目的了解军队离退休老干部脑卒中幸存者的危险因素暴露情况。方法对门诊和住院的477例脑卒中幸存者,进行危险因素调查。将研究对象以年龄分组,分析并描述脑卒中危险因素的暴
例1，男，63岁。因慢性阻塞性肺疾病（COPD）合并Ⅱ型呼吸衰竭予面罩吸氧，气急无改善，改作气管插管并转入ICU予机械通气，呼吸模式为自主加同步间歇指令通气（PSIMV），心率、循环稳定，血气基本