局部削皮加无色素皮片回植处理上肢文身8例

来源 :新医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fmf001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我科1997年11月至1998年11月对8例上肢的文身图案,采用局部削皮加无色素皮片回植于较深的尚有色素残留的削皮创面上,愈后仅留下疤痕而文身图案消失.rn本组8例均为男性,年龄18岁至21岁,平均19.5岁.文身材料为钢笔或针头加墨水.图案有各种画和文字.部位:前臂5例,上臂3例.
其他文献
2001年2月26日8:00,接到居民举报电话,反映近两天某市市政供水呈黄色,有腥味,饮后有腹痛、腹泻、恶心、头痛等不适.接到举报后,除当即进行卫生技术指导外,立即派生活饮用水卫
在全面实施临床医学人才"5+3"模式(临床医学硕士专业学位教育与住院医师规范化培训相结合)的基础上,上海市将"5+3+X" (临床医学博士专业学位教育与专科医师规范化培训相结合)列为与国家卫生和计划生育委员会"共建"的重点工作之一,对临床医学博士专业学位教育与专科医师规范化培训相衔接进行了改革试点。本文以复旦大学为例,介绍了上海市临床医学人才"5+3+X"培养模式的探索和创新,分析了在全国范围推进
1 病历摘要rn患儿男,3.5岁,广东肇庆人.因腹痛10日于1998年4月16日入院.患儿入院前2周出现发热,次日热退,但出现腹痛,位于脐周,呈阵发性绞痛,伴进食后呕吐及腹胀,人院前8日开
目的 探索新形势下如何充分利用现有卫生资源开展麻风病防治早期发现与治疗患者,预防畸残.方法 通过对现有乡、村医生进行麻风病防治和技能培训,普及麻风病知识.结果 知晓率:
1 引言rn循证医学(evidence-based medicine,EBM),又译实证医学.其定义为:一种要求临床医生了解支持其临床实践的证据以及这些证据的可靠程度的医疗实践模式.用通俗的话来解
随着通识教育理念在大学教育的扩散,为了培养既有科学精神又有人文素养的新型医学人才,医学院校也开始调整通识教育课程,加强通识教育。国内医学院校大都开设了通识课程,但是多没有得到足够的重视,效果不太理想。本研究以锦州医科大学为例,通过问卷调查和访谈,探讨其临床医学专业通识教育的课程设置,提出通识教育改革的新思路。
目的 了解肠球菌的体外抗菌药物敏感性,为临床合理用药提供参考.方法 用MicroScan WalkAway 96SI全自动微生物鉴定和药敏系统对从四川大学华西医院临床分离的409株肠球菌进行
医学生的人文素质教育评价体系是正确评估高等医学院校人文素质教育成效的基本途径。本文分析了高等医学院校人文素质教育评价体系的现状,阐述了构建教育评价体系的理念和内涵,对高等医学院校如何构建人文素质教育评价体系进行了探讨。
四年制医学影像技术专业是2012年教育部将医学影像学专业和医学影像工程专业2个专业合并后新设立的专业,目前尚未形成成熟的课程体系,现有课程内容和结构不利于学生对理论知识的掌握和实践技能的训练。温州医科大学通过打破传统的学科教学模式,从设备技术类、临床诊断类和技能训练类3大块对医学影像技术专业的课程整合进行研究,并对课程整合中遇到的主要问题进行探讨,以期探索培养应用型高水平医学影像技术人才的专业课程
失能老人是我国养老机构今后主要的服务对象,该群体人数多、增长快,而且存在着部分生活能力丧失、患病率高、罹患多种疾病等复杂问题,迫切需要专业化护理队伍和社会化的护理服务。目前养老机构以养老护理员为主要护理服务提供者,该队伍技术含量低、专业化程度差,无力为日益增加的失能老人提供高水平护理服务。我国老年护理学科与专业人才培养,存在着起步晚、发展慢、培养规模小、层次单一、质量参差不齐等问题,已经严重制约了