【摘 要】
：
目的:思维导图在中职《内科护理》中应用效果的探析.方法:于2019年2月～2019年7月期间在本中职学校17级8个护理班中随机选取两个班作为研究对象,开展内科护理教学研究.随机选取
【机 构】
：
怒江州民族中等专业学校 云南 泸水 673199
论文部分内容阅读
目的:思维导图在中职《内科护理》中应用效果的探析.方法:于2019年2月～2019年7月期间在本中职学校17级8个护理班中随机选取两个班作为研究对象,开展内科护理教学研究.随机选取一个班为对照组50名,另一个班为实验组53名.对照组教学期间采用传统教学模式,研究组在传统教学模式上配合思维导图教学模式.对比两组教学前后思维能力评分、各阶段教学成绩变化及教学评价结果.结果:教学前两组思维能力评分对比无明显差异,P>0.05;经教学后,实验组思维能力较同期对照组及教学前均有明显改善,P<0.05;且实验组经教学后各阶段教学成绩测评结果及各项教学评价评分均明显高于对照组,P<0.05.结论:中职内科护理教学中采用思维导图教学模式,可通过对护生思维能力的有效培养,提升教学质量,并提升护生学习兴趣,教学应用效果显著.
其他文献
目的 比较威灵仙不同提取物的抗炎、镇痛、平痉作用.方法 运用小鼠热板镇痛法及冰乙酸致扭体法,比较威灵仙不同提取物的镇痛作用;利用小鼠离体回肠法,比较其平痉作用;采用二
本文主要探讨了院前急救全程优化护理在颅脑损伤患者急救中的应用效果.方法:选取我院2019年2月到7月收治的100例颅脑损伤患者作为研究的对象,将其均分对照组和试验组.对照组
目的:分析预见性护理控制血液透析患者低血压及感染中的控制优势.方法:抽取2018年2月-2019年5月接受的60例血液透析患者案例为对象,依据护理方式的差异分组,分别是A组和B组,
目的:探讨眼部遮盖专项护理对儿童弱视者视力恢复的影响.方法:选择2018年5月至2020年4月本院门诊收治的弱视患儿80例,按照随机数字表法分为两组,各40例.对照组实施常规护理,
目的:探讨针对胸腔积液患者行胸腔闭式引流后强化护理干预予以的价值分析.方法:选取胸腔积液患者80例,均于2018年至2020年间入本院收治,随机予以对象分组.就对照组(n=40)单用
随着医学模式人性化发展,患者在住院期间均会得到优质化护理,并在患者出院时依照其自身具体情况进行出院指导.科学完善的出院指导,不但有助于患者身体康复,还能有效预防各类
目的 研究接骨木3个品种叶中的挥发油成分.方法 采用水蒸气蒸馏法提取接骨木3个品种叶中的挥发油,利用GC-MS法分析挥发油样品中的成分.结果 耐盐碱品种叶分离出36个化合物,鉴