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探讨信息技术支持下的中医诊断学"自主学习"模式的概念、构建方法和思路,并以舌诊教学为例,介绍实施的具体方法。为实践"以学生为本"的教育理念,推动中医诊断学教学改革做出了有益的尝试。
信息技术支持下的中医诊断学“自主学习”模式构建与实践
【摘 要】
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探讨信息技术支持下的中医诊断学"自主学习"模式的概念、构建方法和思路,并以舌诊教学为例,介绍实施的具体方法。为实践"以学生为本"的教育理念,推动中医诊断学教学改革做出
【机 构】
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湖南中医药大学中医诊断研究所,湖南中医药大学研究生教育学院
【出 处】
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湖南中医药大学学报
【发表日期】
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2014年08期
【基金项目】
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国家重点学科中医诊断开放基金资助项目(2013ZYZD29,2013ZYZD05);国家重点学科中医诊断学资助项目;国家精品课程中医诊断学资助项目;湖南中医药大学中青年骨干教师项目
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