【摘 要】
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本文针对高职嵌入式系统应用的教学内容进行了梳理,把项目导入、任务驱动教学法引入到教学中,并相应地提出了较为完备的实施过程和方式。在教学过程中发现此教学方法的引入,
【机 构】
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上海工程技术大学高等职业技术学院,上海市高级技工学校,
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本文针对高职嵌入式系统应用的教学内容进行了梳理,把项目导入、任务驱动教学法引入到教学中,并相应地提出了较为完备的实施过程和方式。在教学过程中发现此教学方法的引入,能有效地调动学生的学习积极性,进一步促进了学生的团结协作精神的培养。培养出来的学生进入社会或企业,能够更快更好的适应社会和企业的需求。
This article combs the teaching content of the embedded system application in higher vocational education, introduces the project introduction and task-driven teaching method into the teaching, and accordingly puts forward a relatively complete implementation process and method. In teaching process found that the introduction of this teaching method can effectively mobilize the enthusiasm of students to further promote the spirit of unity and cooperation of students. Developed students into the community or business, faster and better adapt to the needs of society and business.
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