基于建构主义理论的“中级财务会计”教学改革研究——以存货核算微课设计为例

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将建构主义理论应用到“中级财务会计”教学中,可以培养学生的职业判断能力、学习能力、创新能力等综合素质,丰富其专业知识,有助于提升我国高等学校会计专业的人才培养质量。 The application of constructivism theory to the teaching of Intermediate Financial Accounting can train students’ comprehensive ability of professional judgment, study ability and innovation ability, enrich their professional knowledge and help to improve the personnel training of accounting major in higher education in our country quality.
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