“卓越工程师教育培养计划”专业培养方案制定初探——以计算机科学与技术专业为例

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“卓越工程师教育培养计划”是我国高等工程教育的重大教学改革项目.本文在分析制定符合教学研究型高校专业培养方案所应遵循的原则的基础上,结合学校和专业实际,对计算机科学与技术专业应用型卓越工程师人才专业培养方案进行了研究与探索,并提出了专业培养方案制定的初步设想.
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