探讨初中生物教学中生态美学观的渗透

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随着人类对生态环境的愈加重视,从娃娃抓起,培养中学生良好的生态美学观对未来环境持续、健康发展具有十分重要的意义,而初中生物教学是渗透生态美学观,对学生进行生态美学教育的最佳途径。在初中生物教学中植入或渗透生态美学观,一方面能激发其好奇心与求知欲,陶冶学生情操、启迪学生智慧,
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