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为实现教师教育职前培养与职后培训的一体化的双轨运行体系,很多高校采取师范生顶岗实习与置换培训的教育实习模式。这种模式可以帮助农村学校解决体育师资不足的情况,为农村体育师资提供学习的机会与平台,对提高农村学校体育教学水平有着重要作用,同时还能够使师范生在入职前体会到走上教育岗位的感受,这对提高实习教师教学实践能力具有重要意义,有利于加强对学校在专业人才质量的培养。本文以我院于2015年实行的“国培计划”为例,采用文献法、个案法等研究方法,分析此次我院以研究生作为本次“顶岗实习”的实习对象,着重突出了我院对研