【摘 要】
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新课程改革要求教师转变教学方式，学生转变学习方式。如何在英语教学中全面体现课改精神、提高学生的学习能力是很值得每位教师思考的问题。近年来，留白艺术被越来越多地运用于
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新课程改革要求教师转变教学方式，学生转变学习方式。如何在英语教学中全面体现课改精神、提高学生的学习能力是很值得每位教师思考的问题。近年来，留白艺术被越来越多地运用于课堂教学，它是中国传统绘画艺术之一，原指绘画布局不要太满，要留给观者想象的空间。本文结合《浙江省初中英语学科教学建议（2012）的要求，初中英语课堂教学留白的现状，教学留白概述等方面，阐述了课堂教学留白应遵循的原则，并依据这些原则探讨了留白在初中英语课堂教学中的运用策略及意义。
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