【摘 要】
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一、怎么教与怎么评许多教师之所以对选修课评价无所适从,很大程度上是因为被应试评价势力束缚了手脚-不知怎么考,更不知应该怎么教.其实,纠缠于“考”本身就是作茧自缚.按照
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一、怎么教与怎么评许多教师之所以对选修课评价无所适从,很大程度上是因为被应试评价势力束缚了手脚-不知怎么考,更不知应该怎么教.其实,纠缠于“考”本身就是作茧自缚.按照高中教学改革所倡导的教学方式,选修课和必修课之间并没有多大的区别.必修课程中的文本研习、问题探讨、活动体验等是贯穿于必修课程与选修课程的共同学习方式,想在选修中再翻出其他花样、其他方式.不大现实.怎么教的问题解决了,怎么考也就不是问题了.
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