排除视觉干扰 增强对比感知——“克和千克”前后两次教学实录与评析

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“克和千克”是人教版教材二年级下册的教学内容,这是学生第一次认识质量单位。对于质量.学生是看不见的,只能通过亲身体验来感知。所以在教学中教师都会重视让学生去掂一掂物品.从中感知几克、几十克、几百克、1千克或几千克,甚至让学生去掂一掂1克的物品。
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