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笔者以自身京剧音乐教学实践为例,介绍了新课改中如何运用兴趣感染、自主学习及师生互动等方式引导学生了解、接受、喜爱京剧.
京剧音乐教学的思索与实践
【摘 要】
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笔者以自身京剧音乐教学实践为例,介绍了新课改中如何运用兴趣感染、自主学习及师生互动等方式引导学生了解、接受、喜爱京剧.
【机 构】
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南京市育英第二外国语学校
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2008年35期
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