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如今网络迅猛发展,对高校辅导员就有着更高的要求,要求辅导员要主动对接时代信息,加强个人互联网思维方式,不断修炼自身对于互联网规律的掌握能力,对于网络舆情的敏感度和应对能力.这就要求高校辅导员要拥有基本的媒介道德素养、敏锐的媒介意识、对媒介知识有着扎实的基本功底,和能够灵活运用媒介的能力.本文将针对网络舆情对培养高校辅导员危机事件应对能力的影响进行简单探讨,希望对阅读本文的读者有所启发.