数词的掌握和练习是初中阶段的学生在英语学习过程中的一个重点.另外,在学生的日常英语表达过程中,也经常会用到英语中的数词,如提到电话号码、学号、门牌号码时,都需要用到数词来进行表达.但是,很多学生在数词学习的过程中都会遇到混淆的情况.还有的学生因为数词记忆比较麻烦,渐渐对数词学习产生反抗情绪,从而导致学习效率较差,课堂学习的气氛也比较沉闷.因此,在初中英语数词课堂上,教师应采取恰当的教学策略来有效地拓展英语数词的教学,活跃数词课堂的氛围.为了达到这个目的,笔者在进行初中英语数词教学时,尝试使用了“报电话号码”对抗赛这个活动.在进行活动的过程中,全班同学不仅兴致勃勃,兴趣高涨,而且还对所学过的数词进行了多次操练,从而有效地达到了掌握数词、运用数词的教学目的.接下来,笔者将和大家一起来分享一下“报电话号码”对抗赛在初中英语数词课堂上的具体运用.