【摘 要】
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功能材料课程涉及范围广、教学内容多、更新速度快,传统的教学方法难以满足本课程的教学需求。根据功能材料课程的特点,我们提出了专题教学与主题探讨相结合、学生讲授与教师
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功能材料课程涉及范围广、教学内容多、更新速度快,传统的教学方法难以满足本课程的教学需求。根据功能材料课程的特点,我们提出了专题教学与主题探讨相结合、学生讲授与教师总结相结合、理论教学与实验教学相结合、生活认知与教学内容相结合、基础知识与最新进展相结合等“五个结合”教学方法,以促进本课程教学质量的提高。
The functional material course covers a wide range of teaching content, update speed, the traditional teaching methods are difficult to meet the teaching needs of this course. According to the characteristics of the functional materials course, we put forward the combination of thematic teaching and thematic discussion, the combination of the students’ teaching and the teacher’s summary, the combination of the theoretical teaching and the experimental teaching, the combination of the life cognition and the teaching content, the combination of the basic knowledge and the latest progress “Five combination ” teaching methods to promote the improvement of teaching quality.
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