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提问是教师日常教学的一种常见手段,提问运用的恰当与否,会直接影响到教育的质量和幼儿的发展情况。不仅要关注提问的工具价值,更应重视挖掘提问的本体价值,提问的目的不在于精确答案的回应,其根本目的在于促进幼儿的发展。
幼儿园集体教学中教师提问的优化策略
【摘 要】
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提问是教师日常教学的一种常见手段,提问运用的恰当与否,会直接影响到教育的质量和幼儿的发展情况。不仅要关注提问的工具价值,更应重视挖掘提问的本体价值,提问的目的不在于
【机 构】
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莱芜职业技术学院,济南市莱芜高新区实验幼儿园
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2020年34期
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