中小学教师职业道德行为的心理学研究

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<正>教师职业道德是指从事教育职业的人应当遵循的行为准则和必备品德的总和,是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。[1]现行的教师职业道德规范既包括教师作为一个普通的公民应遵守的一般性的道德内容,也包括教师作为特殊行业人员的特殊性的道德内容。从教师职业道德规范修改的变化来看,有从强调不分化、整体性的道德要求转向细化、体现教师职业特殊性的特点。"教师"这一职业具有特殊性,教师职业的特殊性要求我们应从专业特点出发讨论教师伦
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