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随着人们生活水平的不断提高,各地区歌手大赛的举办频率也逐年增加,这对幼师专业的兴趣爱好产生了很大的影响。在幼师专业的教学中,声乐教学也就成了社会各界的热点话题,它是极强实践性的学科之一,具有特定的规律性,它在要求学生具有一定的演唱技能的基础上,还要熟练掌握声乐知识教学技能。正确的教育理念、合理的歌曲选材、有效的教学方法、以及学生潜力的挖掘都是上好声乐课必备的条件。