我女儿先是在一所公立小学读书,然后在北京的国际学校上中学。有一次我在餐桌上问她两种学校的教育方式有什么不同,她想了想回答说:“在本地的学校,老师总是让我们别犯错误;在国际学校,老师鼓励我们不要怕犯错误。” 这种教育方式的差异给孩子造成的心理影响显而易见。2015年10月,在电视真人秀《最强大脑》中出现了这样的情景:一位12岁的中国男孩与一位同龄的意大利男孩展开竞争,看谁能用最短时间记住102位新
下班回到家,无意间看到轩轩的嘴边糊得脏乎乎的,成了小花脸,不用猜我就知道原因了:“轩轩,你是不是又吃冰淇淋啦?这几天你有点咳嗽,妈妈不是告诉过你不能吃凉东西吗?” 轩轩见我严厉的样子,赶紧推卸责任说:“是爸爸让我吃的。” 我把矛头指向他爸:“谁让你给他吃的?他生了病你负责啊?”孩他爸理亏得不说话。 我继续管教儿子:“你要管住自己的嘴,嘴长在你身上。都是小学生了,要有自律性。你忘了上次肠炎输液
在很多人包括我自己眼中,女儿是一个很有灵气的孩子。这些年我被不少家长问过育儿方面的问题,比如“你们家都在读什么书?能否开个书单?”我不敢妄谈育儿,毕竟每个孩子天性不同。但
神奇的“古诗铃声” 记得是从某期节目开始让我对孩子的古诗词水平刮目相看的。那时我們一起看央视播出的“中国诗词大会”,大家很快沉浸在节目的紧张对战中,孩子则在一旁如鱼得水般地背诵着节目中每一首诗词,我的注意力顿时被转移,“你们课本没有学这些,也没看见过你课下背,你是怎么学会这么多诗词的?”“我们学校有古诗铃啊,上课下课的铃声就是古诗!”他回答道。哦,原来如此,古诗铃声真是有“润物无声”的效果,不用
摘要:为使中小学体育课程更有效地促进各年龄阶段青少年身心发展,本文采用文献资料法、专家访谈法、实地考察法、逻辑分析法等方法,根据跆拳道运动开展的特点以及影响青少年身心发展的特点对茂名市中小学开设跆拳道体育课程的可行性进行研究分析。希望能够为茂名市中小学体育课堂中引入跆拳道运动提出合理的建议和参考。 关键词:中小学;跆拳道;开展;可行性;茂名市 近几年跆拳道风靡世界,除了进入奥运会成为正式比赛项