怎样上好小学社会课

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随着上海市课程教材改革的深入,今年秋季起小学三年级将开设一门全新的学科——小学社会。面对一册40—50页,每课200—300百字的教材,上课的教师不禁要问:这样的教材怎么上呢?该采用什么教法才能取得较好的效果?教学中应注意哪些问题?笔者曾参加市教材办委托闵行区对小学社会课的试教工作,想就这些问题谈点个人的意见,供上课教师参考。 With the deepening of curriculum reform in Shanghai, a new discipline will be opened in the third grade of elementary school this fall - primary school. In the face of a 40-50 pages, 200-300 hundred words per lesson textbooks, teachers can not help but ask: how to teach such materials? What should be used to achieve better results? Teaching should pay attention to what Question? I have participated in the city textbook commissioned Minhang District, primary school social class teaching work, would like to talk about these issues on personal advice for class teachers reference.
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