【摘 要】
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<正>朗读是对艺术的再创造,因此朗读教学是小学语文教学中重要的训练。朗读能够帮助学生理解课文内容、陶冶情感。本文阐述了小学语文朗读教学的现状并提出了小学语文朗读教
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<正>朗读是对艺术的再创造,因此朗读教学是小学语文教学中重要的训练。朗读能够帮助学生理解课文内容、陶冶情感。本文阐述了小学语文朗读教学的现状并提出了小学语文朗读教学的优化策略。一、小学语文朗读教学的现状朗读在小学语文教育中非常重要,不仅能帮助学生理解文章,而且有助于培养学生的情感。但是,目前小学语文朗读教学仍然存在一些问题:(1)朗读时间少,未能达到预期效果。(2)朗读目的不明确,学生容易养成坏习惯。(3)朗读参与面狭窄,造成部分学生失去信心与机会。(4)朗读指导方法单一化,学生不能真正掌握朗读技
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