【摘 要】
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产教融合、校企合作是新时期我国职业教育办学的基本模式，是培育更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，构建现代职业教育体系的内在要求。但在实践中，产教“融而不合”，校企“合而不作”等问题凸显。最新修订的《中华人民共和国职业教育法》（以下简称“新法”）首次用“产教融合”一词取代了现行法中的“产教结合”，
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<正>产教融合、校企合作是新时期我国职业教育办学的基本模式，是培育更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，构建现代职业教育体系的内在要求。但在实践中，产教“融而不合”，校企“合而不作”等问题凸显。最新修订的《中华人民共和国职业教育法》（以下简称“新法”）首次用“产教融合”一词取代了现行法中的“产教结合”，
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