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监测引领教育健康发展——第二届中国基础教育质量监测与评价学术年会会议综述

来源 :教育测量与评价 | 被引量 : 0次 | 上传用户：ldwwsnake

【摘 要】

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2016年12月,北京师范大学举办了第二届中国基础教育质量监测与评价学术年会暨博士生论坛。该会议采用特邀报告、分会场报告和博士生论坛等形式,围绕教育政策、监测技术、学科

【作 者】

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朱娅梅 刘姣 

【机 构】

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上海智而仁信息科技有限公司,华东师范大学考试与评价研究院

【出 处】

：

教育测量与评价

【发表日期】

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2017年01期

【关键词】

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质量监测 教育政策 监测技术 区域教育 学科测评 

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2016年12月,北京师范大学举办了第二届中国基础教育质量监测与评价学术年会暨博士生论坛。该会议采用特邀报告、分会场报告和博士生论坛等形式,围绕教育政策、监测技术、学科测评及区域教育质量监测四大主题,探讨了教育质量监测与评价的众多最新研究成果。

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