人类历史悠久，历史知识浩如烟海，头绪万千，纵横交错。进入复习阶段时，许多同学感到难学，记不住，忘得快。其实，人类历史并不是杂乱无章的，历史的发展自有其客观的规律。对中学历史来讲，很多内容是有其内在联系的，是有规律可循的。因此，掌握了这些规律，会大大提高复习效率，收到事半功倍的效果。
　　
　　一、历史事件的共性规律
　　
　　1．我国古代农民战争的规律。
　　原因：都是由于封建地主阶级在政治上压迫农民，在经济上剥削农民，造成农民生活极端贫困，导致阶级矛盾尖锐，从而引发农民战争。但必须指出的是：每次农民战争都是有其自身的具体原因的。
　　目的：都是为反对封建压迫和剥削，推翻封建王朝的反动统治。
　　意义：都打击了封建地主阶级的反动统治，动摇（推翻、瓦解）了封建王朝的统治。
　　2．世界历史上的资产阶级革命的规律。
　　原因：通常都是资本主义经济的发展受到封建制度的阻碍，引发矛盾，发生革命。
　　目的：一般都是为反对封建制度，反对地主阶级的统治，建立资产阶级政权。
　　意义：都为资本主义的发展扫清道路，对其他各国资产阶级革命起了推动作用。但必须指出的是：资产阶级革命胜利后，是以一种剥削方式代替另外一种剥削方式，使人民身上又套上新的枷锁。
　　
　　二、历史知识要素的结构规律
　　
　　任何历史现象都包含时间、地点、人物等要素，这就是历史的具体性；但是，这些要素并不是孤立的，它们之间还有内在的本质联系，这就是历史知识要素的结构规律。只有把握了历史知识要素的结构规律，组织材料时才会得心应手、化繁为简、化难为易，复习时才会事半功倍。
　　1．关于历史背景。
　　凡是政策、政治理论或政治运动产生的历史背景、历史条件，其知识结构往往包括以下方面：客观条件、阶级基础、思想基础、实践基础、组织基础等。
　　凡是资产阶级革命和改革的背景，要从生产力和生产关系的角度出发，具体可分为：资本主义经济的发展、旧的生产关系的束缚、人民群众的推动、导火线等。
　　凡是中国封建社会大规模农民战争爆发的原因，最根本的都是由于地主阶级对农民残酷的经济剥削和政治压迫。具体表现为土地集中，政治腐败，兵役、徭役和赋税太重。除此之外，自然灾害和战争则是催化剂。
　　2．关于历史影响。
　　分析历史影响时，要采用两分法，即采用一分为二的观点，分析积极作用和消极影响。
　　凡是资产阶级革命或者变法的意义、影响，一般可从以下几方面归纳复习：性质或特点、政治性结果、经济性结果、历史影响、局限性等。
　　凡是民族解放斗争的意义，一般不外乎以下几个方面：战果及对斗争对象的打击，特点及对斗争主题的赞美，对该事件历史地位的评价等。
　　凡是农民战争的历史影响，一般要从以下几方面分析：政治性结果（表现为打击、瓦解、推翻封建王朝）、经济性结果（冲击封建生产关系，生产者社会地位的提高和人身依附关系的松弛）、负反馈效应（迫使下一代统治者调整统治政策）、思想结果（集中反映在起义者的政治主张和斗争口号上）和特点。
　　3．关于经济的发展。
　　我国封建社会经济发展的原因，不外乎以下几点：农民战争的作用，统治阶级调整统治政策，劳动人民的辛勤劳动，变法或者改革的促进作用，优越的自然条件和社会条件等。
　　资本主义经济发展的原因，一般为政治前提、劳动力条件、市场条件、资金条件、技术条件、资源条件等。
　　我国古代经济的发展不外农业、手工业、商业三大部门以及对外贸易的概况。农业的发展主要包括以下几点：经验的积累，工具的改进，水利的兴修，荒地的开垦，人口的增加，粮食布匹的增多等。手工业主要有以下四大产业部门：纺织业（棉纺织业或者丝织业）、制瓷业、造纸业、冶炼业等。商业主要讲商品的增多、城市的兴起发展、贸易范围、货币关系等。对外贸易主要讲贸易对象和交换的物品。
　　4．关于法令、措施。
　　法令、措施的叙述，一般都是从政治、经济、思想、文化几方面加以阐述的。如中国戊戌变法的内容、日本明治维新的内容就是这样。抓住这几方面，识记和回忆时便可以脉络清楚，层次分明，要点齐全。
　　5．关于中国古代史的编写特点。
　　中国古代史是按照朝代顺序编写的。每个朝代大体都包括以下几个方面：某个王朝是怎样建立的，统治者怎样调整统治政策，社会经济的发展，重大的政治事件或加强中央集权的措施，民族关系，对外关系，怎样走向衰落等。
　　综上所述，只要我们弄清了人类历史发展的规律，弄清了历史事件之间的共性，实际上就等于抓住了学习和复习历史学科的科学方法，这对于我们提高历史学习特别是历史复习的效果是大有裨益的。