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<正>【学情分析】中国是一个重亲情和联接、乏界限感的社会。小学中高年级学生,随着社会意识和理性思维的发展,很看重朋友间的友谊,但是对于友情中的矛盾处理却不擅长,在日常教学和心理咨询工作中,求助学生经常问及人际交往方面的问题,学生反映当朋友提出的不合理要求侵犯自己的边界(比如抄作业,或朋友要
边界——学会拒绝不合理要求
【摘 要】
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<正>【学情分析】中国是一个重亲情和联接、乏界限感的社会。小学中高年级学生,随着社会意识和理性思维的发展,很看重朋友间的友谊,但是对于友情中的矛盾处理却不擅长,在日常
【机 构】
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福建省厦门市海沧区天心岛小学
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2017年20期
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