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教育民族性是保持和发展一个民族具有“民族性”特征的教育乃至文化的核心,教育民族性的丢失往往会导致该民族教育和文化发展的“断裂”。教育民族性的淡化是当今我国教育的一个重要特征,必须引起警惕。挽回教育民族性淡化的颓势,必须借助重构的手段:以“传承创新语境中教育理论的民族性生长”为旨归,推动基于历史发展维度的教育民族性重构;以“中华民族特色的教育制度体系建设”为目标,推动基于教育互动维度的教育民族性重构;以“教育民族性在教育实践中的科学生长”为指针,推动基于教育实践维度的教育民族性重构。